自闭症孩子的陪读妈妈,你做好准备了吗?
    发布日期:2022/5/7 17:15:53

    自闭症孩子到了上学的年纪,随班就读是最佳选择。具有一定自我认知能力、生活自理能力的自闭症孩子都可以上普通小学接受融合教育,可是在孩子入学后,各种问题又接踵而来,自闭症陪读妈妈也就成了一个独特的群体。

    自闭症孩子上学本身就不同于普通孩子,即使是轻度自闭症孩子,在注意力和自控能力方面也会有缺陷。他们上学后,在学习能力上会出现很多问题,比如不遵守课堂纪律,不专心听讲,缺乏集体观念,对于老师发出的指令充耳不闻,甚至会大闹课堂。

    家长陪读的初衷是为了解决这些问题。但是自闭症孩子要想融入主流教育,单纯依靠家长陪读不可能完全解决这些问题。只有做到以下几方面,才能真正实现孩子的融合教育:

    明确自闭症陪读的目的

    陪读妈妈先要明确陪读的目的,我们到学校里做什么?家长陪读的目的是通过对孩子的个别控制,减少孩子对教学环境的干扰,缓和与老师同学的矛盾,让大家接纳孩子;同时,也为孩子提供心理支持,在孩子能力不足的时候随时提供辅助,帮他赶上同龄孩子的学习进度。

    陪读的主要目的是协调孩子和同学老师的关系,让大家和睦相处,并促进孩子社会性的发展。家长可以根据不同的情景,制定灵活多样的方法,帮孩子真正融入校园生活。

    多和老师加强沟通

    在一个班里,老师要同时面对几十个学生,不可能对每个孩子面面俱到。再加上老师大多没受过特教训练,不了解自闭症孩子,很容易把这类孩子定性为“坏孩子”,对孩子置之不理甚至放弃。在这种情况下,家长要与老师进行及时有效的沟通,才能帮自闭症孩子顺利完成学业。

    家长要让老师了解孩子的真实情况,哪方面能力较弱、哪方面容易出现问题,出现问题后如何解决。最好让老师对孩子可能出现的问题有个心理准备,并就孩子在学习过程中遇到的问题,和老师定期沟通。家长在遇到一些问题时,也可以随时向老师请教。

    让同学给星孩正确引导

    同龄孩子最容易玩到一块儿,家长不妨鼓励孩子与同学正常交往,帮他们形成良好的互动。让其他小朋友了解自闭症孩子的特点、包容他们的特点,比如某些古怪的行为,其实只是星孩的习惯。也可以跟老师商量,安排其他孩子和自闭症儿童坐在一旁,协助他们完成一些老师的指令,在学习上帮助他们,比如协助他们完成笔记和作业。

    家长陪读可以很好地辅助自闭症孩子,但不能完全改善孩子的不当行为。想要提高自闭症孩子的学习能力,还是要给孩子独立成长的机会。

    真正实现融合教育

    自闭症孩子刚入学时,会因为突然更换环境而产生不安和焦虑,家长的陪读可以有效降低孩子的恐慌感,帮助孩子更快的适应学校的规则。但是在孩子能够适应校园生活,与同学建立起良好的关系之后,家长就可以适时退出,让孩子独立的学习。这才是融合教育的目标。

    在陪读期间,家长不但要与老师、同学加强沟通,还要取得其他学生家长的理解和支持,把处理孩子常见情况的方法交给老师,其他的就要教给学校了——这是融合教育的必经之路。

    陪读妈妈不能一劳永逸地解决自闭症孩子的所有问题,如果以上这些准备你都做好了,那么恭喜你,你会成为一名称职的陪读妈妈的。


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